ILLNESSES

feeling sick

Mr Bean goes to hospital

FIRST AID: prevención y primeros auxilios

ATRAGANTAMIENTO Y MANIOBRA DE HEIMLICH

>>>>Folleto sobre prevención en el hogar: atragantamientos

Posición lateral de seguridad.

INTOXICACIONES

>>>>JUEGOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS, DE CRUZ ROJA

PREVENCIÓN Y PRIMEROS AUXILIOS EN UNA PISCINA

>>> MEDIDAS Y PREVENCIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS


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sense of hearing

sense of hearing

MYSTERY NOISES
think you know what these sound like? test the ability of people to identify several sounds with this game. People should close the eyes and turn away from the 'sound maker'.
example of sounds;
shake coins, clap hands, clap chalkboard erasers, tap a pencil on a desk, close a book, stomp on the floor, close a stapler, bounce a ball...

what was that sound?

senses: SIGHT AND TOUCH

SENSE OF SIGHT

Enrolla una hoja, colócala delante del ojo y pon la palma de la mano a su lado.

Si con los dos ojos abiertos desplazas la mano pegada al tubo lentamente, llegará un momento en que parezca agujereada. El cerebro forma la visión combinando las imágenes captadas por cada uno de los ojos.

Aunque el cerebro emplea la información visual que recibe de ambos ojos, uno de ellos aporta más datos de la imagen final que se percibe. Es el ojo dominante.

Para averiguar cuál es basta con extender un brazo y señalar un objeto distante.

Sin mover el brazo, cierra el ojo derecho y observa el objeto.

Si éste no se desvía, el ojo izquierdo es el dominante; si se desplaza, es el derecho.

Coge lápiz y papel y, con los ojos cerrados, escribe durante un rato. Observa el resultado. ¿Es como lo imaginabas o quizá ha quedado un poco ‘distorsionado’?

Ya se ha dicho que la propiocepción no es suficiente para los trabajos que requieren gran precisión, como es el de escribir.

Cuando escribimos normalmente, es decir, con los ojos abiertos y observando los resultados, la vista se encuentra constantemente analizando la forma, el tamaño y la posición de las letras con respecto al papel y a su compañeras, lo que permite realizar ajustes a cada momento.

Al cerrar los ojos, se pierde esta capacidad de análisis y reajuste inmediato y, por mucho que los propioceptores se cuenten por millones, los resultados no son ‘presentables’.

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SENSE OF TOUCH

Frota un área de la palma de la mano con alcohol y a continuación deposita en esa región unas gotitas de agua —puedes emplear una pajita para hacerlo—. ¿Observas lo que les pasa a las gotas?

En lugar de mantener su forma habitual se han extendido plácidamente por la piel y comienzan a penetrar en ella. Si no lo ves claro, puedes depositar unas cuantas gotas en la otra mano y observar la diferencia.

Las glándulas sebáceas presentes en la piel producen una sustancia oleosa que le confiere una capa impermeable. Al frotar con alcohol la has eliminado. Esta capa sebácea no sólo actúa como repelente del agua.

Su función protectora va más allá al actuar como barrera frente a los gérmenes, gracias a que en su composición incluye sustancias germicidas, que son los agentes desinfectantes del exterior del cuerpo.

Y es que, aunque no los veamos, la cantidad de organismos vivos que pululan por la piel de una persona es similar al número de habitantes del planeta. Entre ellos destacan las bacterias, responsables de descomponer el sudor y dotarlo de su olor característico.

Sin su participación, el sudor prácticamente no olería a nada.

SENSES

sense of sight

HI5

>>> THE SENSES

>>>SENSE OF HEARING

>>> SMELL, TASTE AND TOUCH

>>>SENSE OF SIGHT

>>>SMELL AND TASTE

>>> SELF-EVALUATION

sense of touch

>>> experiment_touch

>>> experiment_eyes

UNIT 3. NERVOUS SYSTEM AND LOCOMOTOR

>>>CENTRAL NERVOUS SYSTEM

>>>COORDINATION AND BALANCE OF MOVEMENTS

>>>RESPONSES

>>> SELF-EVALUATION


>>>THE SKELETON

>>>SENSITIVITY

>>> THE SKELETON.MATCH

the Nervous System

EL CUERPO HUMANO: APARATOS Y SISTEMAS. EN CASTELLANO.

1st TERM: EL CUERPO HUMANO

1. El cuerpo humano

2. El aparato locomotor

3.El aparato circulatorio

4. El aparato digestivo

5. El aparato excretor

6.El aparato reproductor

7. El aparato respiratorio

8. Sistema nervioso

EMPATHY

WHAT IS THE EMPATHY?

Empathy is the capacity to understand or feel what another person is feeling.

CHICKEN OR THE EGG? What will it choose?

What does it mean this video?

 What did you learn about this video?

 What is the pig's attitude?

 Which is the pig's fortitude or spirit? 

 Is it important the emotions to make a decision?

Do you have 'a hen' in your life?

What is your favourite plate? 

Could you do without your favourite plate?

What would you do for love?

the monsterbox

En busca de la felicidad...

Trabajamos las emociones:

1.   I’m….

(ME CONSIDERO UNA PERSONA….)

2.   I like so much….

(ME GUSTA MUCHO…)

3.   I don’t like…

(NO ME GUSTA…)

4.   I enjoy…

(ME DIVIERTE…)

5.   I make sad…

(ME ENTRISTECE…)

6.   I scare…

(ME ATERRA/ME DA MIEDO…)

7.   I’m happy when…

(soy feliz cuando…)

8.   I’d like to learn…

(me gustaría aprender….)

9.   My dream for the future is…

(Mi sueño para el futuro es…)

Annoyed	Enfadado	Afraid	Miedoso
Amazed	Asombrado	Bored	Aburrido
Confident	Seguro de si mismo	Confused	Confundido
Depressed	Deprimido	Disappointed	Decepcionado
Disgusted	Asqueado	Embarrassed	Avergonzado
Excited	Emocionado	Exhausted	Agotado
Frustrated	Frustrado	Furious	Furioso
Happy	Feliz	Hysterical	Histérico
Interested	Interesado	Lovestruck	Enamorado
Naugthy	Travieso	Nervous	Nervioso
Friendly	Amable	Relaxed	Relajado
Rude	Grosero	Polite	Educado
Shy	Tímida	Stressed	Estresada
Surprised	Sorprendido	thoughtful	Pensativo
Tired	Cansado	Worried	Preocupado
Sad	Triste	Angry	Enfadado
Joyful/cheerful	Alegre	Dreamer	Iluso/soñador
Calm/quiet	Sereno/tranquilo	Hateful	Odioso
Irritable/grouchy/grumpy	irritable	Insecure	Inseguro
Selfish	Egoista	Jealous	Envidioso/celoso
Proud	Orgulloso	Grateful/thankful	Agradecido